На пленарном заседании Госдумы 19 июня от фракции "СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ" с пятиминутным заявлением по актуальным социально-экономическим, политическим и иным вопросам выступил Олег Пахолков:

– Добрый день, уважаемые коллеги! Я предлагаю внести в федеральный закон "Об образовании" новый термин – "патриотические экскурсионные поездки" – поездки обучающихся в города-герои. То есть поездки должны быть непосредственно интегрированы в учебную программу основного и среднего образования.

Эффективность живого экскурсионного общения доказана многочисленными исследованиями. Русская экскурсионная школа насчитывает историю в несколько столетий. Ещё в начале XX века педагоги вводили специализированный экскурсионный курс – "Родиноведение" и "Отчизноведение".

Поездки предлагается проводить именно в города-герои, их перечень утвержден российским законодательством, и именно с этими местами связаны серьезные исторические события для нашей страны. Ничто не сравнится с личным опытом школьников, и свою поездку в Санкт-Петербург или Севастополь они будут помнить всю жизнь.

У сидящих в этом зале было советское детство, многие из нас посещали города-герои по тем или иным экскурсионным программам. Лично я посещал Ленинград, Волгоград, Севастополь. Эти поездки произвели на меня, как на ребенка, неизгладимое впечатление. Не знаю, много ли я сегодня помню из школьной программы, но эти поездки я помню очень хорошо: "Мамаев курган" в Волгограде, панорама и диорама в Севастополе, подвиг Нахимова и так далее.

Именно в детском возрасте формируется любовь к Родине. Мы знаем, что на Украине, да и в России 90-х фонд Сороса помогал делать новые учебники по истории России, где, к примеру, об истории Великой Отечественной войны было всего четыре абзаца. Хорошо, что мы сейчас спохватились, хорошо, что у нас есть такой Президент, и сегодняшние учебники истории пропитаны патриотическим духом.

Украине повезло меньше: за 23 года выросло поколение, не помнящее родства. И именно эта молодёжь стала главным двигателем майдана, который привел к расколу страны и страшному экономическому кризису. И чем всё это ещё закончится, и останется ли государство Украина на карте – большой вопрос.

Не так давно Крым вернулся в Россию. Россия попала под сильные экономические санкции, результатом которых стали экономический кризис и снижение реальных доходов населения.

Я почти не видел ни одного взрослого или пожилого человека, который бы сказал, что воссоединение Крыма – это неправильно. Но в то же время я слышал от молодых людей очень обидные вещи: зачем нам этот Крым, почему мы должны страдать, почему должны получать меньшую зарплату, главное – получить хорошую зарплату, а отдохнуть можно съездить и в Турцию.

Я думаю, если бы эти молодые люди, будучи ещё в школьном возрасте, были бы в Севастополе и на визуальных примерах увидели эту землю, где каждая пядь залита русской кровью, они бы не задавали подобный вопрос: почему Крым наш? Нам нужно растить поколение, которое родство свое помнить будет, а Родину любить и защищать, зная подвиги своих дедов и прадедов, передавая это из поколения в поколение. Поэтому я прошу все фракции поддержать меня в этом законопроекте, суть которого в том, чтобы каждый школьник за школьную программу мог дважды посетить города-герои за счёт государства. Воспитав патриотическое поколение, мы станем мощнее и сильнее. Нас не постигнет разочарование, развал нашей Родины, а молодёжь будет защищать нашу Родину и хранить её. Спасибо.