Председатель Правительства Владимир Путин выступил перед Государственной Думой с отчетом о работе своего Правительства. Один из вопросов Путину задал Председатель партии СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ, Заместитель Председателя Государственной Думы Николай Левичев. Предлагаем вашему вниманию стенограмму заседания:

Левичев Н. В. Спасибо. Уважаемый Владимир Владимирович, хочу продолжить обсуждение системы образования, которая, на наш взгляд, развивается довольно однобоко. Огромные усилия министерства направлены на создание оценочных и измерительных процедур, проверок, отчетов. За годы разработки ЕГЭ потрачены огромные деньги. По экспертным оценкам ежегодная сейчас цена ЕГЭ составляет до шести миллиардов рублей. Это примерно 20 процентов федерального бюджета, выделяемого на все среднее образование. На наш взгляд, явный перекос. Принято решение о введении ЕГЭ для бакалавров. Это тоже будет стоить больших денег. И ради чего? Проверки ужесточаются, а качество знаний все равно снижается. Не считаете ли Вы, что сам вектор развития отечественного образования выбран неверно, что разработка всякого рода тестовых процедур происходит в ущерб самому содержанию учебного процесса? Спасибо.

Путин В. В. Я отчасти соглашусь с Вами в том, что исключительно тестовые процедуры, исключительно тестовые процедуры, это такой сложный, опасный даже путь для выявления талантливых и перспективных людей. Но у нас существует не только этот тестовый путь, есть еще и другой путь – путь через различные олимпиады, конкурсы и так далее. Это, во-первых.

И, во-вторых, крупнейшие вузы страны, допустим, как Московский университет, они проводят еще дополнительные собеседования. То есть я с Вами согласен, вот если только на этом сконцентрироваться и только эти инструменты использовать, пожалуй, мы попадаем в рискованную зону. Но нужно сочетание того, о чем сказал я, и что вызывает опасения у Вас. Но в целом, в целом, все-таки генеральный путь развития образования у нас правильный, на мой взгляд. Мы должны делать нашу систему образования гораздо более эффективной и современной.

Что касается различных... там бакалавриата и так далее, и так далее, нужно нам это или нет. Но если мы хотим, чтобы наши выпускники чувствовали себя уверенно на мировом рынке труда, то это неплохо. Понимаете, ведь дело в том, что любой человек, который получает образование... Это повышает конкурентоспособность системы образования в целом. Вот когда человек приезжает к нам в вуз, российский ли гражданин, гражданин любого другого государства, он знает, он закончил вуз и может работать в любой стране мира. Это повышает конкурентоспособность, привлекает в систему высококвалифицированные кадры. Понимаете, это очень важно. И в целом я считаю, мы действуем правильно.