Много копий было сломано в российском обществе вокруг реформы образования. Однако власть в очередной раз дала понять гражданам, как нерадивому ученику – ей известно лучше, что нужно народу. И отмахнулась от общественного мнения как от назойливой мухи.

"Реформаторы" от образования продолжают гнуть свою линию, направляя градус развития молодежи в штопор. Сегодня высокий уровень образования могут обеспечить только самоотверженные, искренне преданные своему делу педагоги. И не при помощи государства, а вопреки этой помощи.

Многие годы их унижали ничтожными и нерегулярно выплачиваемыми суммами, которые стыдливо назывались зарплатами. Теперь же способы унижения учителей школ стали более тонкими, но не менее разрушительными.

Отвратительным, двуличным и хамским образом оказалась на самом деле процедура так называемой переаттестации. По сути своей это не аттестация как таковая, а обязательные курсы повышения квалификации. Речь идет не о сдаче каких-то экзаменов, а о программе в 216 академических часов. То есть при средней нагрузке в 8 академических часов в день, педагоги должны будут посетить 27 занятий. И, следовательно, пропустить эти 27 учебных дней, разрывая программу и перепоручая учеников своим коллегам, зачастую преподающим другие предметы.

Даже не касаясь весьма скользкого вопроса с "навязанными услугами", на поверхности лежит проблема с разрывом учебных программ. Постоянные замены, вынужденные повторы – все это не замедлит сказаться на и без того печальном уровне образования. Ведь переаттестовывать будут всех учителей. Даже тех, кто преподает не слишком динамично обновляемые дисциплины. Тех, кто по праву носит заслуженное звание Заслуженного учителя России.

Кроме того, все аттестационные мероприятия педагоги Московской области должны будут проводить в Москве. Независимо от того, где проживает учитель – в приближенном к столице Подольске, или в отдаленных на сотню километров Можайске и Серпухове. Стоит ли говорить, что этот не самый романтичный вояж учителями производится за свой счет?

Это происходит на фоне вполне заслуженного возмущения преподавателей, вынужденных летом этого года выстаивать очередь в полиции за справками об отсутствии у них судимости. В стремлении защитить детей от педофилов, власти технологию самой защиты не продумали и унизили ей свыше миллиона граждан, посвятивших свою жизнь служению нашим детям.

Рассматривая же ситуацию сквозь призму коррупции и повсеместной практики распиливания бюджетов, вырисовывается вполне понятная картина. Упомянутые 216 часов не упали к нам с неба. Есть коллектив, с позволения сказать, "методистов", создавший эти 216 часов. Есть педагоги, которые будут их преподавать. Есть методические пособия, которые надо было напечатать. Все это будет щедро оплачено из бюджета. Если вспомнить, что в стране 1,36 млн. педагогов школ, вынужденных проходить переаттестацию...

Одним словом, 216 часов на каждого педагога – не такая плохая цифра с точки зрения того, кто будет предоставлять стране эту навязанную по сути услугу.